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CRONOGRAMA DE ESTUDOS
Acesse o link com o cronograma de reuniões de estudo para os integrantes do Projeto de Pesquisa “Língua Portuguesa: formação docente e ensino aprendizagem”.
Olimpíadas de Língua Portuguesa
Projeto de extensão " Formação continuada de professores de Língua Portuguesa: uma abordagem a partir dos gêneros discursivos".
terça-feira, 24 de setembro de 2013
quarta-feira, 31 de julho de 2013
2006
19:36
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Márcia Cristina Greco Ohuschi
A PRODUÇÃO DE TEXTO NO CURSO DE LETRAS: DIAGNÓSTICO DO ENSINAR A ESCRITA
A PRODUÇÃO DE TEXTO NO CURSO DE LETRAS: DIAGNÓSTICO DO ENSINAR A ESCRITA
2010
18:38
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Andréa de Souza Rosa
O GÊNERO HISTÓRIA EM QUADRINHO: UMA PROPOSTA PARA O 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Carla Viviane da Silva Alves
DIAGNÓSTICO DA LEITURA EM UMA TURMA DE OITAVA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTA
Valdeiza Leal Silva
DIAGNÓSTICO DO TRABALHO COM GÊNEROS DISCURSIVOS NA 5ª SÉRIE
Bruna Lídia Carvalho Menezes
O ENSINO DA GRAMÁTICA NA OITAVA SÉRIE
Francimara de Sousa Barbosa
O GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO: DA TEORIA À PRÁTICA EM SALA DE AULA
O GÊNERO HISTÓRIA EM QUADRINHO: UMA PROPOSTA PARA O 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Carla Viviane da Silva Alves
DIAGNÓSTICO DA LEITURA EM UMA TURMA DE OITAVA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTA
Valdeiza Leal Silva
DIAGNÓSTICO DO TRABALHO COM GÊNEROS DISCURSIVOS NA 5ª SÉRIE
Bruna Lídia Carvalho Menezes
O ENSINO DA GRAMÁTICA NA OITAVA SÉRIE
Francimara de Sousa Barbosa
O GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO: DA TEORIA À PRÁTICA EM SALA DE AULA
terça-feira, 21 de maio de 2013
AVISO ENCONTRO DESSA QUARTA- FEIRA
13:30
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AVISO URGENTE
Pessoal,
Devido
à paralisação de quarta-feira, transferimos o encontro com os
voluntários da oficina do Inácio Koury, bem como a reunião do projeto de
pesquisa para quinta-feira, nos mesmos horários.
Att,
Márcia, Zilda e Inéia.
sábado, 11 de maio de 2013
TEXTOS PARA O PRÓXIMO ENCONTRO
21:29
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Os textos para o próximo encontro do projeto encontram-se na fotocopiadora, são eles:
MENEGASSI, R. J. Compreensão e interpretação no processo de leitura: noções básicas ao professor. Unimar, v. 17, p. 85-94, 1995.
_______. Estratégias de leitura. In: MENEGASSI, R. J. (org.). Leitura e ensino. Maringá – PR: EDUEM, 2005, p. 77-98.
_______.; ANGELO, C. M. P. Conceitos de leitura. In: MENEGASSI, R. J. (org.). Leitura e ensino. Maringá – PR: EDUEM, 2005.
A COORDENAÇÃO
segunda-feira, 29 de abril de 2013
CRONOGRAMA DE REUNIÕES DE ESTUDO
00:13
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Segue em anexo o cronograma de reuniões de estudo para os integrantes do Projeto de Pesquisa “Língua Portuguesa: formação docente e ensino aprendizagem”.
domingo, 28 de abril de 2013
O BLOG
23:40
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Caros leitores,
Este blog é fruto do Projeto de Pesquisa “Língua Portuguesa: formação docente e ensino aprendizagem”, desenvolvido na Faculdade de Letras do Campus de Castanhal, na Universidade Federal do Pará, coordenado pela Profª. Drª. Márcia Cristina Greco Ohuschi e pela Profª. Drª. Zilda Laura Ramalho Paiva.
O blog tem como objetivos: a) estreitar a relação Universidade-Escola; b) promover interação entre a equipe do projeto e os professores de Língua Portuguesa (LP) das escolas públicas e particulares do município de Castanhal – PA e seus arredores; c) divulgar as atividades desempenhadas no âmbito do projeto; d) divulgar produções acadêmicas da equipe do projeto.
Desse modo, almejamos contribuir para a formação docente e para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem da LP. Para tanto, contamos com sua colaboração.
Equipe do Projeto.
quinta-feira, 25 de abril de 2013
sexta-feira, 19 de abril de 2013
PARTICIPAÇÃO NO PROJETO DE PESQUISA
00:07
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PROJETO DE PESQUISA –
Língua Portuguesa: formação
docente e ensino aprendizagem
COORDENADORAS:
Profªs Drªs Márcia Ohuschi e Zilda Paiva
terça-feira, 9 de abril de 2013
terça-feira, 26 de fevereiro de 2013
Paragominas
20:10
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Prezados professores de Paragominas,
Este é o espaço em que poderemos interagir.
Enviem-nos comentários, dúvidas, sugestões etc. sobre a primeira etapa do curso que ministramos, sobre as atividades à distância encaminhadas e/ou sobre experiências em sala de aula.
Esperamos a participação de todos!
Professoras Márcia e Zilda.
Este é o espaço em que poderemos interagir.
Enviem-nos comentários, dúvidas, sugestões etc. sobre a primeira etapa do curso que ministramos, sobre as atividades à distância encaminhadas e/ou sobre experiências em sala de aula.
Esperamos a participação de todos!
Professoras Márcia e Zilda.
Oficinas
20:06
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Linguagens, códigos e suas tecnologias, realizada no encontro Pedagógico 2013 da 8ª URE
O jornal na escola: oficinas de leitura e escrita a partir de gêneros da esfera jornalística
O jornal na escola: oficinas de leitura e escrita a partir de gêneros da esfera jornalística
Cursos
20:06
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Assessoria/Curso de Formação de Professores de Língua Portuguesa
Este curso tem como objetivo fornecer, a professores de Língua Portuguesa, subsídios teórico-práticos sobre o processo de ensino e aprendizagem da leitura e da análise linguística, levando em conta os descritores da Matriz de Referência da Prova Brasil. Sua ementa contempla importantes aspectos do processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa, como: diferentes concepções de linguagem e de abordagens da língua em sala de aula; questões relativas ao ensino da leitura e da análise linguística; perspectiva dos gêneros discursivos. Análise e elaboração de atividades, levando em conta esses diferentes parâmetros.
No período de 11/4 a 10/8/2013, o curso será oferecido a professores do município de Paragominas, com atividades presenciais e à distância.
Palestras
20:06
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Estratégias de leitura nas diferentes áreas do conhecimento – Profª. Drª. Márcia Cristina Greco Ohuschi
Os gêneros do discurso no ensino da Língua Portuguesa - – Profª. Drª. Márcia Cristina Greco Ohuschi
TCC 2013
19:41
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Brennda Valléria do Rosário Freire
O GÊNERO FÁBULA: UMA PROPOSTA PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
O GÊNERO FÁBULA: UMA PROPOSTA PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Projetos vinculados
19:32
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Formação continuada de professores de Língua Portuguesa: uma abordagem a partir dos gêneros discursivos (extensão - OLP)
Diagnóstico do trabalho com os gêneros discursivos na escola (pesquisa)
O ensino e a aprendizagem da língua portuguesa e a formação do professor (extensão)
Língua Portuguesa: Diversidade e consciência linguísticas na Amazônia Paraense (pesquisa)
Os recursos tecnológicos como ferramenta auxiliar no processo de ensino e aprendizagem do português (extensão)
FORMAÇÃO DOCENTE: integrando saberes teórico-práticos na melhoria da qualificação continuada e inicial de professores no Município de Castanhal (programa)
Membros (Lattes)
15:31
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Coordenadoras do projeto
Márcia Cristina Greco Ohuschi
Alunos/voluntários do projeto
Ana Paula Oliveira da Silva
Andressa de Jesus Araújo Ramos
Karla Karolina Azevedo da Conceição
Márcia Cristina Greco Ohuschi
Alunos/voluntários do projeto
Ana Paula Oliveira da Silva
Andressa de Jesus Araújo Ramos
Karla Karolina Azevedo da Conceição